Onsdag den 19. august 2020
kl. 09.00-13.00

Vejledning til opgavesættet

Du skal besvare følgende opgaver:

• Delprøve 1 (udleveret i papirudgave)
• Delprøve 2

Den samlede eksaminationstid for delprøve 1 og 2 er 4 timer. Eksaminationstiden for delprøve 1 (uden hjælpemidler) er højst 1 time. Ved delprøve 2 må alle hjælpemidler benyttes. Adgang til internettet er ikke tilladt. Kontakt med omverdenen er ikke tilladt.
Besvarelsen bedømmes som en helhed ud fra de faglige mål for faget.

Texto A Los extranjeros somos un aporte, no nos discriminen Voy a contar todo lo que he vivido en Chile; esta es mi historia. Me llamo Eliana Olaya, tengo 11 años y hace tres llegué a Chile desde la ciudad de Cali, Colombia. En mi colegio en Alto Hospicio en Iquique, hay alumnos de varias nacionalidades y allí no existe la discriminación. Pero fuera del colegio la situación es diferente. Escribo esta carta por algo muy sencillo, pero muy malo, es la discriminación que he sufrido durante estos 3 años que llevo viviendo en este país. Las personas no saben el daño que hacen al momento de discriminar. Mi familia y yo llegamos buscando nuevas oportunidades para vivir de manera digna y aún así recibimos maltrato. En estos años yo he conseguido muchos logros, me he convertido en muy buena estudiante, todos los años saco en el colegio el primer o segundo lugar, además soy muy buena deportista. Mi mamá ha encontrado oportunidades como tener ya un contrato de trabajo y hemos sacado nuestras visas definitivas. Mi papá, en cambio, es el que más sufre discriminación, por el solo hecho de ser extranjero, le ha costado mucho encontrar trabajo, a pesar de ser muy buen obrero. Como si acaso ser extranjero significara ser delincuente. Me gustaría terminar, diciéndole a la gente de Iquique, que se permitan conocer a las personas, la mayoría somos un aporte a la sociedad, de esta manera se terminarán las peleas y podremos disfrutar todos, el hermoso país que tienen. Eliana Olaya Escuela Eduardo Llanos, Iquique somos un aporte m vi bidrager positivt no nos discriminen lad være med at diskriminere os sencillo enkelt llevar viviendo have boet hacer daño såre digno værdig aún así alligevel maltrato m dårlig behandling he conseguido muchos logros m jeg har opnået mange positive ting convertirse en blive obrero m arbejder significara her, betyder delincuente m forbryder se permitan her, skulle give sig selv lov til pelea f stridighed

1. Angiv tekstens genre. 1/3 point a) una carta b) un discurso c) una entrevista d) un anuncio 2. Angiv tekstens tema. 1/3 point a) el paro en Colombia b) una chica que cuenta de su vida digna en Colombia c) el sistema educativo en Argentina d) la discriminación de inmigrantes colombianos en Chile 3. Angiv tekstens formål. 1/3 point a) informar sobre la criminalidad en Colombia b) hablar de la dificultad de sacar visas en los Estados Unidos c) problematizar la discriminación de los colombianos en Chile d) criticar las protestas en la capital de Chile 4. Sæt informationerne fra teksten i kronologisk rækkefølge. 2 point a) El padre de Eliana no encuentra trabajo b) Eliana saca buenas notas c) Hay muchas nacionalidades en el colegio de la niña del texto d) Eliana es de Colombia 5. Sandt eller falsk? 2 point 1 Eliana y su familia llegaron a Chile hace tres años 2 El colegio de Eliana es muy internacional 3 La madre de la niña tiene trabajo 4 La familia vive en una ciudad que se llama Iquique 5 El deporte le gusta a Eliana 6 Hay mucha discriminación en el colegio de Eliana 7 La familia busca nuevas oportunidades en Colombia 8 El padre de Eliana no está en Chile 6. Forbind ordene fra teksten i venstre spalte med forklaringen i højre spalte. 2 point Ord fra tekst 1 obrero 2 visa 3 discriminar 4 colegio 5 extranjeros 6 sufrir 7 familia 8 delincuente Forklaring a personas que vienen de otros países b padres, hijos y abuelos c no estar bien d documento que da permiso de estar en un país e un hombre que trabaja f persona que comete criminalidad g lugar donde los niños vienen para aprender h tratar mal a otra persona 7. Sandt eller falsk? Hvilke sætninger er rigtige i forhold til billede 1, billede 2 eller begge billeder? 2 point Kun sandt for billede 1 Sandt for begge billeder Kun sandt for billede 2 Una persona lleva gafas Hay libros en el fondo Una o más personas están leyendo Hay una manzana en la mesa No hay profesores Sólo hay una persona Dos personas tienen el pelo corto Las personas están en una biblioteca 8. Vælg det rigtige af de fremhævede ord. 3 point A lo largo de su historia, Chile ha recibidos/ recibido/ recibidas a grupos de inmigrantes europeos y latinoamericanos a causa de las/ los/ la guerras, crisis económicas, políticas o sociales de otras/ otra/ otros/ otro países. En Chile ahora están/ es/ hay/ está más de 1,2 millones de inmigrantes y es el país latinoamericano con el mayor número de extranjeros. Eva Espinoza es una joven inmigrante peruano/ peruana/ peruanos que ahora vive en Chile. “Creo que Chile es un gran/ grande/ grandes país y le/ me/ les/ te gusta mucho”. Han llegado muchos inmigrantes porque ven/ vemos/ veis/ veo oportunidades, pero la realidad es que hay mucha discriminación. 9. Skriv korrekte sætninger ved at sætte ordene i rækkefølge. Der kan være flere muligheder.  3 point 1. Eliana son de inmigrantes su y familia Colombia 2. es fácil encontrar no trabajo los Chile en extranjeros para 3. ciudad Chile es en Iquique una 4. madre Eliana de encontrado ha la trabajo 5. tres familia Chile en la lleva años 10. Vælg den korrekte betydning på dansk af de spanske sætninger. 3 point 1.  Eliana lleva 3 años viviendo en Chile a) Eliana vil bo 3 år i Chile b) Eliana har boet i Chile i 3 år c) Eliana havde boet i Chile i 3 år 2.  Los chilenos no nos dan muchas posibilidades a) Vi giver ikke chilenerne mange muligheder b) Chilenerne får ikke mange muligheder c) Chilenerne giver os ikke mange muligheder 3.  Eliana va a contar todo lo que ha vivido en Chile a) Eliana fortalte om alt det, hun havde oplevet i Chile b) Eliana fortæller om livet i Chile c) Eliana har fortalt om alt det, hun har oplevet i Chile d) Eliana vil fortælle om alt det, hun har oplevet i Chile 11. Indsæt et passende verbum (udsagnsord), og bøj det i den rigtige form i præsens (nutid). Verberne må kun bruges én gang. 5 point vender – tener – estar – querer – llamarse – trabajar – ser – buscar Antofagasta _____________ una ciudad en el norte de Chile. Es la ciudad más importante de la industria chilena. Por esto muchos colombianos _____________ trabajo en la ciudad. “Nosotros _____________ bien aquí en Chile, mucho mejor que en Colombia. _____________ Juan Montaño, soy colombiano y _____________ como camarero en un restaurante en Antofagasta. Algunos chilenos piensan que yo _____________ drogas. Es disciminación, claro, pero prefiero vivir aquí porque _____________ un futuro mejor”. Juan Montaño _____________ 38 años y espera que pase el resto de su vida en Chile. 12. Kig på billedet, og gør sætningerne færdige på spansk. 5 point a) El chico está b) Mañana los jóvenes c) En el colegio d) Siempre hay 13. Fortæl historien bag billedet. Skriv 4 sætninger på spansk. 5 point 14. Hvad siger personerne på billedet til hinanden? Skriv en dialog på spansk på 6 replikker. 5 point

Delprøve 2

Opgave 1

Du er gymnasieelev og har i forbindelse med et avisprojekt i spansk skrevet sammen med Eliana Olaya på nettet. Skriv en artikel på spansk til dit skoleblad om problemerne med diskrimination i Chile og diskrimination generelt.

Du skal inddrage tekst A fra delprøve 1 og en eller flere af teksterne B, C og D. Du kan finde tekst A under delprøve 1 i menuen til venstre.
Besvarelsen skal fylde ca. 200 ord.

Du skal bruge mindst 5 af nedenstående 10 verber i din tekst.

• Verberne står i infinitiv (navnemåde) nedenfor. Du skal bruge de 5 verber i en bøjet form, og følgende 3 verbalformer skal indgå: imperfektum (uafsluttet datid), præteritum (afsluttet datid) og perfektum (førnutid).
  
  
• Du skal markere de valgte verber i din tekst med understregning eller fed. I en parentes eller fodnote skal du angive, hvilken verbalform du har brugt.

encontrarse - estar - existir - conseguir - hacer - tener - gustar - maltratar - querer - hablar

Opgave 2

Du vil gerne til Colombia for at lære spansk og lave frivilligt arbejde. På nettet har du læst om Enforex, der tilbyder sprogkurser til udlændinge og frivilligt arbejde i hele Latinamerika.
Du skriver en mail til Enforex, hvori du fortæller om baggrunden for din henvendelse. Du beder om prisliste for sprogkurset samt en liste over de former for frivilligt arbejde, Enforex kan tilbyde. Lav en passende afslutning.

Skriv på spansk mailen til enforex@enforex.com. Du skriver selv under.

Besvarelsen skal fylde ca. 50 ord eksklusive høflighedsfraser.

Texto B

"Antofalombia": cómo viven los colombianos que buscan el "sueño chileno" en Antofagasta

Daniel Pardo Enviado especial de BBC Mundo a Antofagasta, Chile
10 de enero 2018

Mientras está listo el almuerzo, Giovani Quiñones construye bajo tierra un pozo de aguas negras para su casa.

Por un lado pone el cemento, los ladrillos y recibe la ayuda y los comentarios y los chistes de sus amigos y vecinos, todos colombianos que como él emigraron a Antofagasta, en el norte de Chile.

Dentro de la casa, que tiene dos pisos (...) suena una olla a presión, un utensilio sagrado en la cocina colombiana para hacer sopas, granos y estofados.

En la fachada está puesta una bandera de Chile.

(...)

Se dice que Antofagasta, la ciudad más importante de la industria chilena del cobre, ha sido tomada por colombianos. La mayoría se dedica a la mano de obra.

Incluso se habla de "Antofalombia", porque miles llegaron a Antofagasta por la gran oferta de trabajo, la poca violencia y los beneficios que da el Estado chileno.

(...)

Algunos también han logrado emprender y pasar a la clase media, como es el caso de Jorge Hurtado, un caleño que lleva 6 años aquí y tiene una de las peluquerías para hombres más concurridas de la ciudad.

"Empezamos con una silla de plástico y dos espejos viejos", recuerda. Pasó tres años "sin pisar una discoteca y trabajar 12 horas al día”, añade. "Nosotros estamos bien, mucho mejor que en Colombia, este es nuestro hogar, y estamos agradecidos con Chile por abrirnos las puertas".

Texto C

ilustración 1

ilustración 2

ilustración 3

Texto D

Kilder

https://www.enforex.com/espanol/programa-voluntariado.html

https://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-42609403

https://eligeeducar.cl/una-nina-colombiana-levanta-la-voz-la-discriminacion-chile

http://www.estrellaiquique.cl/impresa/2017/04/06/full/cuerpo-principal/10/texto/

https://cronicaglobal.elespanol.com/uploads/s1/44/89/80/0/foto-trabajo.jpeg

https://static.iris.net.co/semana/upload/images/2014/11/22/409829_142618_1.jpg

https://sites.google.com/a/correo.unimet.edu.ve/tecnologias-para-el-aprendizaje2015/discriminacion-por-origen-r

LYD